О школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа с.Марфино в структуре региональной модели образования представляет собой общеобразовательную среднюю школу. Является муниципальным автономным образовательным учреждением, созданным в целях реализации права граждан на бесплатное образование и гарантии его доступности. Село отдалено от районного центра на 25 км, связано с районным центром дорогой с твердым покрытием. Здание МОУ - СОШ 1-этажное, кирпичное, год постройки 1967 г. Особенности постройки: здание типовое, по проекту 1961г.-восьмилетняя школа на 240 мест. Имеется спортзал – 128 м², столовая на 36 посадочных мест, актовый зал, 11 учебных кабинетов (в том числе: лаборантские химии/ биологии, физики), библиотека, методический кабинет - учительская, санузлы. При школе в отдельном здании располагается структурное подразделение-детский сад с одной разновозрастной группой.

Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа зарегистрировано в 1996 году и является самостоятельным юридическим лицом, что подтверждается Уставом, наличием печати, расчетного счета. Школа расположена в селе, поэтому основная часть обучающихся – это дети из села Марфино.

История школы

1884 году открыла свои двери церковно-приходская школа. Дьякон и священник обучали «до 20 учеников возрастом от 8 до 12 лет с октября до Пасхи бесплатно. Метод звуковой». Ученические принадлежности покупала церковь, книги- общество. Первое здание церковно-приходской школы размещалось в пристройке к церкви. Было в ней всего два класса, изучали арифметику, естествознание, русский язык и Закон Божий.

В 1930 году общими усилиями было построено новое здание, в котором размещалась школа колхозной молодежи. Она стала семилеткой, руководил ею Сергеев Сергей Сергеевич. В 1934 году школа стала средней, и первые аттестаты о полном среднем образовании получили 14 юношей и девушек июньским днем 1941 года. Началась Великая Отечественная война. Сразу после выпускного вечера ребята ушли на фронт и многие из них уже никогда не вернулись домой.

В 1967 году новое здание школы украсило наше село.

Учительская школы комсомольской молодежи

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

На основании федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" статья 17. п.2., в соответствии с Уставом МОУ-СОШ с.Марфино Аткарского района Саратовской области обучение с обучающимися осуществляется с учетом потребностей, возможностей личности в очной форме, в очной форме с применением дистанционных технологий

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Образовательная деятельность на уровне начального общего образования направлена на достижение цели:

обеспечение качественного образования, соответствующего актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и направленного на максимальную реализацию индивидуальных способностей каждого обучающегося в усвоении учебной программы, развитие духовно-нравственных качеств личности.

Образовательная деятельность на уровне основного общего образования направлена на достижение следующих целей:

овладение обучающимися предметными и универсальными способами действий, умением организовывать свою учебную деятельность;
формирование умения применять приобретенные знания для решения различных типичных жизненных ситуаций;
воспитание осознанной мотивации и умение учиться, формирование готовности к
продолжению образования, самообразованию, обоснованному выбору профиля обучения на уровне среднего общего образования;
овладение нравственными нормами поведения в природе, общественных учреждениях; умение действовать, не подвергая риску себя и окружающих.

Образовательная деятельность на уровне среднего общего образования направлена на решение следующих целей:

обеспечение качественного образования учащихся с учетом познавательных интересов, способностей, потребностей, позволяющих ученику занимать активную жизненную позицию;
формирование ключевых компетенций: с одной стороны, расширение предметной образовательной деятельности, а с другой – использование потенциала учебных дисциплин базового и профильного уровней, что создает большие возможности для самореализации и самоопределения старшеклассников;
формирование у обучающихся гражданского самосознания, высокого уровня нравственной и духовной культуры, готовности к самообразованию, способности к целенаправленной социализации в обществе.

Фотографии

Документы

Документы не выбраны